Gelungene Texte von Studierenden
Enno Stünkel: Zur Bedeutung der Urphänomene in Goethes Farbenlehre
Oder: Wie ist Irrtum möglich? (Hausarbeit zum HS "Goethe gegen Newton", Sommersemester 2002)
Marcel Müllerburg: Dichte Begriffe in der Geschichtswissenschaft
(Hausarbeit im HS "Der Graben zwischen den wissenschaftlichen Fakten und den moralischen Werten", Wintersemester 2005/2006)
Andrea Vetter: Programmierer statt Zufall
Möglichkeiten kausaler Bezugnahme - eine Untersuchung über das Gehirn im Tank. (Zwischenprüfungsarbeit, Wintersemester 2005/2006)
Astrid Schomaecker: Unendlich lange Aussagefunktionen
(Hausarbeit im PS "Tarskis Wahrheitsdefinition", Sommersemester 2007)
Jens Meichsner: Interne Ursachen
Zu Newtons experimentum crucis und seinen argumentativen Grundlagen. (Hausarbeit im HS "Goethes Farbenlehre", Sommersemester 2008)
Hannah Riniker: Eine Auseinandersetzung mit dem Briefwechsel zwischen Isaac Newton und Anthony Lucas
Hausarbeit im HS Experimentum crusis, Wintersemester 2008/09
Philipp Kanschik: Newton’s Experimentum Crucis from a Constructivist Point of View
Hausarbeit im HS Experimentum crusis, Wintersemester 2008/09
Philipp Scholtysik:Die Schlechtigkeit und der Nutzen von Beispielen der Unterbestimmtheit
Hausarbeit zum Proseminar Empirische Unterbestimmtheit von Theorien im SS 2009